В этом классе мы будем работать с идеями и принципами движения, взятыми из нескольких источников, в частности Body-Mind Centering, Laban Movement Analysis, Bartenieff Fundamentals и контактная импровизация. Через эти различные подходы к движению и взаимосвязям мы обратимся к вопросу о том, каким образом мы принимаем решения, когда танцуем или придумываем хореографию. И как эти решения отражают наши привычки в использовании способов восприятия (зрение, прикосновение, моторно-сенсорное осознание движения), и организации нашей общей координации по отношению к тому, что существует вне нашего тела: среда, другие люди, общий контекст. Мы будем делать различные упражнения, которые помогут «встрясти» или усилить наши «привычки», чтобы сознательно вступить в более тесный, детальный диалог с самими собой в связи с создаваемым произведением. Я использую слово deconstruct (деконструировать) в том смысле, что мы исследуем и пристально рассматриваем элементы и связи, которые применяем в своих усилиях, направленных на выражение хореографической идеи. После исследования своей работы боле тонкими аналитическими инструментами мы сможем взглянуть более детально на взаимоотношения между нашими намерениями (к чему и как мы хотим прийти в этой работе) и возможным значением (качественным или относительным) или смыслом того, что мы делаем. Окончательная цель всего этого – прийти к более широкому спектру и высокому уровню качественных связей, в наших двигающихся телах, в общем контексте - в хореографической работе, которую мы творим.